试题练习——文书基础第三节(6)
www.jingc.com/mishu/ 发表时间:2008-6-20 来源: 编辑:liuli
六、通知与通报
鉴定点:
1、通知与通报的相同之处
都属告知性文种;都要求有关单位和人员了解公文内容或配合行动;都是下行文。
2、通知与通报的不相同之处
(1)发文目的不同
(2)内容不同
(3)发送对象不同
3、通报的写作
(1)通报的适用范围(适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况)
(2)通报的特点(在于传播信息,沟通情况,交流经验,一般情况下,通报不具有指挥性)
(3)通报的分类
根据通报的内容,可分为三种,即表扬性通报,用于表扬好人好事;批评性通报,用于通报对违法乱纪人员的处理情况;情况通报,侧重于告知,一般不涉及表扬或批评。
根据通报的表述方法,可分为两种,即直述式和转述式。
(4)通报正文的拟写(通报正文的写作以表扬和批评性通报为例,有四个要素,即:倾向性导语、通报的事实(事件)、对事实(事件)的认定和分析、处理意见等)
1、通报区别于通知的方面是__________。 A、B、C
A、通报的目的是让收文机关了解发生了什么事,哪些事情值得提倡,哪些事情应受到批评,哪些问题应该警惕等;而通知的发文目的是让收文机关知道要做什么事以及如何去做,有哪些注意事项等
B、通报的内容侧重于说明、介绍某些事物或情况,可以提出具体要求,也可以不提任何要求;通知的内容侧重于提出要求,明确界限
C、 通报不但要发给与通报内容有直接关系的单位和个人,往往还发给那些与通报内容没有直接关系的单位和个人,以便“一体周知”;通知的发送对象都是与通知内容有直接关系的单位和个人
D、 通报是下行文,通知是平行文
2、通知与通报的相同之处是 __________。 A、B、C
A、 都是告知性文种
B、 都要求有关单位和人员了解公文内容或配合行动
C、 都是下行文
D、 都有公开性
3、通报的适用范围是__________。 A、B、C
A、 表彰先进
B、批评错误
C、传达重要精神或者情况
D、要求有关单位和个人了解公文内容或配合行动
4、通报的主要目的在于__________。 A、B、C
A、传播信息 B、沟通情况
C、交流经验 D、告知有关情况
5、根据通报的内容可分为__________三种。 A、B、C
A、表扬性通报 B、批评性通报
C、情况通报 D、经验通报
6、根据通报的表述方法,通报可分为__________二种。 A、B
A、直述式通报 B、转述式通报
C、表彰性通报 D、批评性通报
7、通报的正文包括__________等内容。 A、B、C、D
A、倾向性导语 B、通报的事实(事件)
C、对事实(事件)的认定和分析 D、处理意见
上一篇文章:2004年6月国家职业资格秘书三级(三)
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