（A）交流能力（B）风度气质（C）衣着外貌（D）科研能力
51、（）让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动。
（A）清单式提问（B）开放式提问（C）举例式提问（D）封闭式提问
52、企业招聘大批的初级技术人员，最适合的招聘渠道是（）。
（A）校园招聘（B）猎头公司（C）熟人推荐（D）档案筛选
53、在情景模拟测试方法中，（）经多年实践不断充实完善，并被证明是一种很有效的管理人员测评方法。
（A）决策模拟竞赛法（B）即席发言法（C）无领导小组讨论（D）公文筐测法
54、（）是指将同一（组）应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察，各部分所得结果之间的一致性。
（A）内在一致性系数（B）稳定系数（C）外在一致系数（D）等值系数
55、（）不是效度的基本类型。
（A）内容效度（B）预测效度（C）同侧效度（D）结果效度
56、（）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
（A）面谈法（B）工作任务分析法（C）观察法（D）重点团队分析法
57、（）是旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
（A）全面任务分析模型（B）循环评估模型（C）绩效差距分析模型（D）阶段评估模型
58、对培训师进行培训的主要内容不包括（）。
（A）教学工具的使用培训（B）授课技巧培训（C）教学风度的展现培训（D）教学内容培训
59、培训课程实施的前期准备工作不包括（）。
（A）培训后勤准备（B）准备相关资料（C）确认培训时间（D）学员自我介绍
60、（）是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
（A）技能成果（B）绩效成果（C）情感成果（D）认知成果
61、直接传授型培训法的具体方式不包括（）。
（A）研讨法（B）案例分析法（C）讲授法（D）专题讲座法
62、特别任务法常用于（）。
（A）技能培训（B）知识培训（C）管理培训（D）态度培训
63、（）是培训管理的首要制度。
（A）培训奖惩制度（B）培训激励制度（C）培训服务制度（D）培训考核制度
64、场地拓展训练的特点不包括（）。
（A）有限的空间，无限的可能（B）锻炼无形的思维（C）无限的空间，无限的可能（D）简便，容易实施
65、绩效管理系统的设计包括绩效管理程序的设计与（）。
（A）绩效管理目标的设计（B）绩效管理制度的设计（C）绩效管理方法的设计（D）绩效管理内容的设计
66、（）有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不哟的下属。
（A）双向倾听式面谈（B）绩效指导面谈（C）单向劝导式面谈（D）绩效计划面谈
67、（）是通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工作绩效的差距和不足。
（A）横向比较法（B）目标比较法（C）纵向比较法（D）水平比较法
68、（）较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。
（A）效果主导考评方法（B）行为主导型考评方法（C）价值主导型考评法（D）品质主导型考评方法
69、加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句，说明员工的各种（）。
（A）工作能力（B）工作态度（C）工作行为（D）工作潜力
70、（）是在本期绩效管理活动完成之后的面谈。
（A）绩效考评面谈（B）绩效总结面谈（C）绩效计划面谈（D）绩效指导面谈
71、（）泛指员工获得的一切形式的报酬。
（A）薪酬（B）给付（C）收入（D）分配
72、外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬，间接薪酬又称（）。
（A）福利（B）工资（C）薪资（D）薪金
73、影响员工个人薪酬水平的因素不包括（）。
（A）劳动绩效（B）工会的力量（C）工作条件（D）员工的技能
74、安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的（）的报酬。
（A）150%（B）200%（C）300%（D）400%
75、岗位评价结果的形式多种多样，但最值得关注的是（）。
（A）岗位与薪酬的对应关系（B）岗位等级的高低（C）岗位与绩效的对应关系（D）岗位与职务的相关度
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