进入农历羊年，中国网络教育实体开始大规模面向企业开发自己的产品，网络教育开始重新定位。
在E-Learning的发源地美国，目前通过网络进行学习的人数正以每年300%的速度增长，并且有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。据美国培训与发展协会(ASTD)预测，到2010年，雇员人数超过500人的公司中90%都将采用E-Learning进行培训，E-Learning正成为知识经济时代的正确抉择。本报特别邀请了各方专家学者就网络教育与企业发展展开讨论。
当HR爱上了E-Learning
企业的人力资源部门(HR)越来越青睐于网络培训，通过实施E-training(网络培训)使员工进行E-Learning(网络学习)，收效巨大。
企业具有进行网络培训得天独厚的优势，极大地降低了成本，使得员工培训不再是一件令人头疼的事情。
韦俊民 北大在线常务副总裁
韦俊民：相比于传统的培训方式，E-learning可以节约大量的经费和时间，然而这并非全部。用网络的方式加快企业内部知识的传播与更新速度更是HR经理们所希望看到的。
企业培训的资金在美国公司中一般占员工总开销的2%，在中国香港这个数字是1.7%至1.9%，而在中国内地一些重视培训的企业投入也在2%左右。鉴于E-Learning方式的优越性，越来越多的HR经理开始把钱投入到新型的培训上。目前，在美国通过网络进行学习的人数正以每年300%的速度增长，并且有60%的企业通过网络的形式培训员工。思科公司采用E-Learning进行培训的比例更是高达80%。据ASTD预测，到2010年，雇员人数超过500人的公司，90%都将采用E-Learning进行培训。
目前企业的E-Learning计划主要由HR部门主导，但是知识管理是E-Learning产品发展的方向。各种规模的公司发现，获得雇员的知识，并在不影响业务的情况下，迅速、有效地将它们传授给其他人，现在变得极其紧迫。中国企业亟待融入国际经济大环境，提升员工素质。有论调说“不学习，就消失”，企业培训将越来越重要。当培训的负责人被提升到企业首席学习官的高度，加强学习部分的知识管理将有更大的发展。
赵晓杰 北京锦威企业发展研究中心董事长
赵晓杰：虽然网络大学学历教育的确弥补了我国目前高等教育资源不足的状况并迎合了目前国人追求学历证书的需求，但很多用人单位对此并不认可。
企业内部的远程培训应用没有这方面的担忧，因为目的就是提高人员素质、技能和管理水平。是人力资源发展的主要手段。远程培训平台的建立(特别是对大型异地经营企业)无论对节约培训成本，提高人力资源管理水平和知识管理效率都是受益匪浅的。
但由于带宽的限制，许多多媒体课件无法通过互联网络来实现播放。另外，长时间的网上上课造成不菲的上网费用也把一般的老百姓拒于网络教育的门外。
而企业远程培训一般是建立在企业内部网上。许多企业已经有了现成的内部网络系统，不过还主要应用于物流、财务、内部信息管理等方面。学习系统的建立是对现有资源的进一步充分利用，受带宽限制的影响较小。
传统上，董事长和经理可以让下属在业余时间脱产去学习，而当老板们具有更好的机制来鼓励员工终身学习时，公司或企业自然可以更快速地前进，与市场的需求也更加一致，这些将增加单位对员工的吸引力。
E-Learning把中国老板教成国际CEO
国目前还没有实质意义上的企业家，在新经济时代，学习成为老板们的首要任务，E-Learning可以使中国的老板们迅速地更新思路，与国际接轨，完成自身的“升级换代”。
刘伟 北京大学经济学院院长
刘伟：新经济是一个学习的经济，也是一个竞争的经济。从经济角度来说，这个学习和竞争当中最重要的一个环节就是企业家的学习，企业家之间的竞争。如果说市场经济是一个竞争的经济，那么首要的就是企业家之间的一个竞争。
那么首先什么是企业家？我到现在没有看到一个令我信服的企业家，董事长是不是企业家，总经理是不是企业家，许许多多的所谓
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